การเรียนรู้เกี่ยวกับข้อมูลที่เป็นตัวเลข บางครั้งเมื่อมีข้อมูลที่เป็นตัวเลขจำนวนมาก ผู้เรียนอาจต้องอาศัยทักษะการลงความเห็น การจัดกระทำข้อมูล ซึ่งต้องใช้เวลาในการทำความเข้าใจ สำหรับผู้เรียนบางคนเรื่องนี้อาจเป็นเรื่องที่เข้าใจยากและทำให้เกิดทัศนคติเชิงลบต่อการเรียนคณิตศาสตร์หรือวิชาอื่น ๆ ที่ต้องมีตัวเลขเข้ามาเกี่ยวข้องและส่งผลต่อการนำข้อมูลไปใช้เพื่อการตัดสินใจในที่สุด
ดังนั้น หากเราสามารถนำข้อมูลที่เป็นตัวเลขมาสร้างเรื่องราวให้น่าสนใจ โดยการร้อยเรียงระหว่างข้อมูล ภาพ และการเล่าเรื่องโดยใช้ iPad บอกเล่าเรื่องราวของข้อมูลผ่านแอป Numbers ทำให้ผู้เรียนรู้สึกสนุกไปกับการเรียนรู้เรื่องราวผ่านการเล่าเรื่องของข้อมูลด้วยภาพได้มากขึ้น การทำความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขก็จะเป็นเรื่องที่น่าเรียนรู้ได้มากขึ้น
แอปพลิเคชัน Numbers เป็นแอปฟรีที่ออกแบบมาสำหรับการจัดระเบียบข้อมูลได้ง่ายๆ ด้วยตาราง แผนภูมิ และภาพประกอบที่มากกว่าแค่สเปรดชีตทั่วไป รวมถึงการมีแม่แบบ (Template) สำเร็จรูปที่มีอยู่แล้วในแอป ถ้าพร้อมแล้วเรามาดาวน์โหลดแอปและเริ่มต้นกันได้เลย
🔗 ดาวน์โหลดแอป Numbers ได้ที่
https://apps.apple.com/th/app/numbers/id361304891?l=th
- แสดงข้อมูลด้วยแผนภูมิ
วันนี้ เรามาสำรวจเครื่องดื่มที่ชื่นชอบในห้องเรียน โดยใช้แผนภูมิแสดงข้อมูลให้น่าสนใจมากขึ้น ลองทำตามขั้นตอนนี้นะครับ
- สร้างสเปรดชีตใหม่โดยเลือกแม่แบบที่ต้องการ
- แตะเลือกแม่แบบเพื่อสร้างสเปรดชีตใหม่
a) แตะ พื้นฐาน
b) แตะ พื้นฐานการทำแผนภูมิ
a) แตะรูปร่าง → แตะแว่นขยายเพื่อค้นหาวัตถุจากคำที่ต้องการ เมื่อได้รูปร่างวัตถุที่ต้องการแล้วเลื่อนไว้ตำแหน่งที่ต้องการ
b) การแก้ไขวัตถุให้แตะวัตถุเมื่อขึ้นกรอบสีฟ้าแล้วแตะแปรงสี → แตะ "ลักษณะ" → แตะ "เส้นขอบ" เพื่อใส่เส้นขอบของวัตถุ
c) แตะเติมเพื่อเปลี่ยนสีวัตถุ → ไม่เติม
d) วัตถุจะมีรูปร่างโปร่งแสงและมีกรอบตามรูปร่างเดิม
a) แตะแปรงสี → แตะ "แผนภูมิ" → แตะ "แก้ไขชุดข้อมูล"
b) แตะ “ชุดข้อมูล 1”
c) แตะ "เติม"
d) แตะ "สี" → แตะสีที่ต้องการ → แตะ "ชุดข้อมูล" เพื่อย้อนกลับ
e) แตะ "ชุดข้อมูลทั้งหมด"
ทำซ้ำขั้นตอน b) - e) สำหรับ ชุดข้อมูล 2 - ชุดข้อมูล 4
f) แตะสองครั้งที่เซลล์ B2 เพื่อแก้ไขข้อมูล และทำซ้ำในเซลล์ B3 - B5
การนำข้อมูลการพยากรณ์อากาศในแต่ละวันที่เราเห็น มาสร้างเป็นแผนภูมิโต้ตอบ ซึ่งแสดงเป็นภาพที่เข้าใจง่าย และกราฟเส้นจะแสดงให้เห็นการเชื่อมโยงของข้อมูลเมื่อเวลาผ่านไป ทำให้การนำเสนอข้อมูลดูน่าสนใจมากขึ้น มาลองทำไปพร้อมกันนะครับ
- หาชุดข้อมูลเกี่ยวกับสภาพอากาศจากแอป
- เพิ่มสเปรดชีตใหม่ด้วยการแตะที่สร้างสเปรดชีตโดยเลือกตารางเปล่า
- เพิ่มชื่อให้กับตารางนี้ว่า ‘พยากรณ์อากาศ 7 วัน’
2.1 เพิ่มสเปรดชีตใหม่และเพิ่มชื่อให้กับตารางโดยมาที่หน้าแรกของ Numbers
a) แตะ “สร้างสเปรดชีต”
b) แตะ “ตารางเปล่า”
c) แตะสองครั้งที่หัวตารางจะแสดงแป้นพิมพ์เพื่อแก้ไขหัวตาราง
d) แตะแถวที่ 4 ด้านซ้ายเมื่อขึ้นกรอบสีฟ้าลากกรอบจนสุดตารางเพื่อเลือก → แตะ “ลบแถว” บนเมนูบาร์
a) แตะสองครั้งที่เซลล์ A2 → พิมพ์คำว่า “สูง”
แตะสองครั้งที่เซลล์ A3 → พิมพ์คำว่า “ต่ำ”
b) แตะเซลล์ A2 และ A3 ให้ขึ้นกรอบสีฟ้า
แตะแปรงสี → แตะ "เซลล์" → แตะ "จัดกลาง" เพื่อจัดตำแหน่งกลางให้เซลล์ที่เลือก
แตะ "เติมเซลล์"
c) แตะ "สี" → แตะสีขาว
d) ทำซ้ำขั้นตอน b) - c) กับแถวที่ 1 โดยเลือกแตะสีฟ้า
a) แตะปุ่มเพิ่มคอลัมน์ค้างแล้วลากไปทางขวาเพื่อเพิ่มจำนวนคอลัมน์ตามต้องการ
b) แตะเซลล์แล้วลากเลือกคอลัมน์ →แตะแปรงสี→ แตะ "ตาราง" → แตะ "ขนาดแถวและคอลัมน์"
c) แตะ "ความกว้าง" แก้ไขความกว้างตามต้องการ
d) พิมพ์ "80" เพื่อแก้ไขความกว้างของคอลัมน์
a) แตะเซลล์ B1 พิมพ์วันอาทิตย์
แตะเซลล์ C1 พิมพ์วันจันทร์
แตะเซลล์ B1 และ C1 ให้ขึ้นกรอบสีฟ้าคลุมทั้ง 2 เซลล์ แตะการทำงานเซลล์
b) แตะป้อนเซลล์อัตโนมัติ จะขึ้นกรอบสีเหลืองครอบเซลล์ B1 และ C1
c) ลากกรอบสีเหลืองไปจนถึงคอลัมน์ H1
d) เซลล์จะถูกป้อนอัตโนมัติสำหรับวันที่เหลือจนถึงวันเสาร์
a) ย่อหน้าจอ Numbers แตะขอบมุมขวาล่าง แตะ คลังแอป มุมขวาล่างของหน้าจอ
b) แตะแอปสภาพอากาศ เพื่อดูข้อมูลอุณหภูมิต่ำสุด-สูงสุดของพื้นที่ บันทึกลงตาราง
c) แตะมุมบนซ้ายของ Numbers → แตะเต็มจอสีเขียวเพื่อกลับสู่โหมดเต็มหน้าจอ
d) แตะมุมบนซ้ายของแอปสภาพอากาศ → แตะกากบาทสีแดงเพื่อปิดแอปสภาพอากาศ
a) แตะเซลล์ B2 - H2 ให้ขึ้นกรอบสีฟ้า→ แตะการทำงานเซลล์
b) แตะค่าเฉลี่ย
c) ข้อมูลค่าเฉลี่ยของอุณหภูมิสูงจะแสดงที่เซลล์ I2
d) ทำซ้ำขั้นตอน a) - b) อีกครั้งที่เซลล์ B3 - H3
ข้อมูลค่าเฉลี่ยของอุณหภูมิต่ำจะแสดงที่เซลล์ I3
พิมพ์ “ค่าเฉลี่ย” ในเซลล์ I1
2.7 การสร้างแผนภูมิโต้ตอบ มีขั้นตอนตามคลิปวิดีโอนี้ครับ
2.8 การสร้างกราฟเส้นและการใส่สัญลักษณ์ มีขั้นตอนตามคลิปวิดีโอนี้ครับ
3. บอกเล่าเรื่องราวของข้อมูลด้วยสื่อ
เราสามารถบอกเล่าเรื่องราวด้วยสื่อโดยการเพิ่มภาพวาด ข้อความที่เขียนด้วยลายมือ รวมทั้งการบันทึกเสียง หรือวิดีโอลงในสเปรดขีตได้โดยตรง เพื่อใช้ประกอบตารางหรือกราฟ อาจจะเป็นการอธิบายข้อมูลเพิ่มเติม บันทึกการสะท้อนคิด หรือวิดีโอก็ได้ครับ โดยกิจกรรมนี้จะต่อเนื่องจากกิจกรรมที่แล้วนะครับ เรามาเริ่มขั้นตอนดังนี้เลยครับ
- เพิ่มชีตใหม่ 2 ชีต ในสเปรดชีตที่เราสร้างไว้ก่อนหน้านี้
- เปลี่ยนชื่อทั้ง 3 ชีต โดยตั้งเป็น อุณหภูมิ การสังเกต การสะท้อนคิด
3.1 ทำการเพิ่มแผ่นงานใหม่โดยทำให้เป็นแผ่นงานว่าง ขั้นตอนตามคลิปวิดีโอนี้ครับ
3.2 การเพิ่มหัวเรื่องและการคัดลอกเพื่อใส่ชีตใหม่มีขั้นตอนตามคลิปวิดีโอนี้ครับ
3.3 การเพิ่มภาพวาด รูปถ่ายและรูปร่างต่างๆ ของเมฆ มีขั้นตอนตามวิดีโอนี้ครับ
3.5 สร้างตารางบันทึกการสังเกตชนิดของเมฆในแผ่นงาน ขั้นตอนตามวิดีโอครับ
3.6 สร้างพื้นที่สำหรับการสะท้อนคิดในแผ่นงาน ขั้นตอนตามวิดีโอครับ
เป็นอย่างไรบ้างครับ สำหรับการบอกเล่าเรื่องราวด้วย Numbers ด้วยวิธีการเดียวกันนี้ เราสามารถนำไปใช้ในรายวิชาอื่นๆ ได้อีกมากมาย เพราะใน Numbers มีแม่แบบให้เลือกมากมายเลยครับ
ใครมีไอเดียต่อยอดเพื่อสร้างสื่อการเรียนรู้และกิจกรรมด้วยการใช้ Numbers มาแลกเปลี่ยนกันได้ใน Forum โดยตอบกลับหรือกดถูกใจได้ที่ด้านล่างนี้เลยครับ แล้วกลับมาพบกับไอเดียการเรียนรู้ด้วย iPad กันได้ใหม่ในบทความหน้า แต่จะเป็นเรื่องอะไรนั้น เชิญชวนมาติดตามกันนะครับ
แหล่งอ้างอิง
เปลี่ยนลักษณะของแท่งแนวนอน เสี้ยว และอื่นๆ ใน Numbers บน iPad
https://support.apple.com/th-th/guide/numbers-ipad/tand0842863c/14.0/ipados/1.0
คำนวณผลรวม ค่าเฉลี่ย และอื่นๆ อย่างรวดเร็วใน Numbers บน iPad
https://support.apple.com/th-th/guide/numbers-ipad/tan64d39ee67/14.0/ipados/1.0
ลิงก์ไปยังหน้าเว็บ Learning Center : สร้างตารางติดตามข้อมูล
Attach up to 5 files which will be available for other members to download.