Lag enkle melodier: 3 tips for begynnere

Det er enkelt å lage melodier i GarageBand og her er tre tips som får dere i gang. Bruk aktiviteten i musikktimen, på juleverksted eller for kreativ hygge.

• Tre enkle tips for begynnere
• En prosjektmal til GarageBand for iPad
• Instruksjoner
• Ideer til videre arbeid

Passer for:

• Elever uten erfaring fra å lage melodier. Med eldre elever kan opplegget gjøres tverrfaglig.
• Elevene bør ha grunnleggende kjennskap til GarageBand fra før.
• Minimum: start, stopp, opptak, angre, bytte mellom instrumentvisning og sporvisning
• Helst: som over + duplisere spor, dempe spor

Hvorfor skape egne melodier?

Sammen med rytme og tempo, er melodi et av de første elementene elevene har et bevisst forhold til. All musikk trenger ikke å ha melodi, men når den først er der blir melodien sentral. Derfor fokuserer jeg her på å gjøre det enkelt for elevene å komme i gang.

I den nedlastbare prosjektmalen får melodien et enkelt akkompagnement som løfter melodien og lager en vakker stemning. Det gir elevene mestringsfølelse, - de opplever å beherske kunsten å skape musikk. Det går selvfølgelig også an å droppe akkompagnementet eller lage sitt eget.

Aktiviteten legger et grunnlag for senere låtskriving og komponering i ulike sjangre.

Hva trenger du:

• iPad med GarageBand
• Headsett til elevene (frivillig)
• Last ned prosjektmalen nedenfor (frivillig) - åpnes i GarageBand

BESKRIVELSE

☝🏼I denne aktiviteten bruker vi bare de hvite tangentene.

Oppstart:

• Spill av et eksempel før elevene begynner. Det gir elevene en opplevelse av retningen for denne aktiviteten: kort, langsomt, enkelt og stemningsfult. Du kan bruke eksempelet som ligger i malen (nederste spor, merket Example melody). Eller enda bedre: modeller for elevene ved at du spiller selv i timen.
• Hvis elevene er vant til at musikk skal være fullt av fart og energi, så kan det være fint å fokusere på det stemningsfulle i denne aktiviteten. Det senker også vanskelighetsgraden.
• De tre tipsene ligger også i notatblokken i GarageBand-malen:
• Klikk Innstillinger (tannhjulet oppe til høyre)
• Klikk Notatblokk
• Hvis du bruker prosjektmalen kan den for eksempel deles via AirDrop.

TIPS 1: Bare 1 finger

• Første gang elever lager melodier blir det ofte mye "hopp og sprett", og dermed vanskeligere. Med en finger senkes gjerne tempo naturlig.
• Be elevene spille langsomt, gjerne med små mellomrom mellom toner.

👉🏼 Husk: LYTTE - ENKELT - HVITE TANGENTER

TIPS 2: Nabotoner - og et sprang av og til

• Nabotoner = de hvite tangentene som ligger rett ved siden av hverandre.
• Sprang = når vi hopper over en eller flere nabotoner.
• Ved å bruke nabotoner får melodien en naturlig sangbarhet og klinger mer som en melodi.
• Ofte er det lurt med flest nabotoner, og færre sprang. (Mange sprang gjør det vanskelig å synge melodien. Selv om vi ikke har tenkt til å synge, så oppleves en melodi med mange sprang ofte som mindre melodisk.)

👉🏼 Husk: LYTTE - ENKELT - HVITE TANGENTER

TIPS 3: Repetisjon og variasjon

• Repetisjon = å spille noe omigjen.
• Variasjon = å spille noe omigjen, men ikke helt likt.

1. Spill noen få toner (for eksempel 3-4).
2. Spill de samme tonene en gang til. Det blir en repetisjon. Husker du ikke nøyaktig hva du spilte? Gratulerer, da blir det en variasjon!
3. Gjenta punkt 1 og 2. Det kan være de samme tonene eller noe nytt.
4. Prøv å gjøre den siste frasen til en avslutning, for eksempel ved å spille bittelitt langsommere mot slutten.
5. Øv mange ganger. Det kan være helt forskjellige melodier hver gang, eller noe likt og noe forskjellig.

👉🏼 Husk: LYTTE - ENKELT - HVITE TANGENTER

Etterarbeid (frivillig)

Øvelse gjør mester:

• Ta opp flere melodier i GarageBand:
• Dupliser pianosporet - demp det gamle og spill en ny melodi på det nye.
• Velg den melodien du er mest fornøyd med.

Lag et digitalt postkort:

• Ta opp flere melodier (se over) og velg en du liker.
• Lag en tegning, et dikt eller en annen tekst. Du kan for eksempel bruke Keynote eller Pages.
• Eksporter lyden og sett sammen musikk og tegning/tekst i Keynote eller Pages.
• Dette blir et fint digitalt postkort: julekort, sommerhilsen, farsdag, morsdag, bursdag, valentinsdag...
• Hvis den som skal få kortet ikke har iPad, så kan lyd og bilde eksporteres som en kort video med Keynote.

Lykke til!

=========================

Mulige utfordringer:

• Alt for sterkt eller svakt volum i enkelte lyder. Eleven kan ha justert sporvolum i akkompagnementet. (Klokkespill er med vilje justert veldig svakt, som en effekt.)
• LØSNING: Del ut prosjektmalen på nytt. Sørg for å alltid ha en kopi som er "urørt", eller last den ned på nytt fra denne siden.
• Flere melodier høres samtidig.
• LØSNING: Demp spor så bare ett melodispor spiller om gangen.
• Det høres en klikkelyd hele tiden. Eleven har slått på metronomen. I denne aktiviteten er det tenkt at eleven spiller rolig og fritt, uten et satt tempo. Når man starter opptak skal det kun høres fire klikk fra metronomen, før opptaket begynner.
• LØSNING: Skru av metronomen.

Attachments

3 tips for creating a melody (part 1).band.zip

Download  (6.2 MB)